Curso de Estimulación de la Inteligencia Infantil en Balvanera - Buenos Aires

Psicología y Ciencias Sociales y de Comportamiento > Desarrollo Infantil
Curso de Estimulación de la Inteligencia Infantil - Online
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Descripción de Curso de Estimulación de la Inteligencia Infantil
Contenido:
Curso de Estimulación de la Inteligencia Infantil

Con este Curso aprende todo lo que necesita saber para poder estimular la inteligencia de sus propios hijos y ayudar a otras mamás con todas estas técnicas. Este curso puede ser el puntapié inicial de una nueva forma de vida.

Programa de Estudios:

LECCIÓN 1
PAUTAS PARA LOS PADRES

UNIDAD 1
EL ROL DE LOS PADRES
La Intervención de los Padres
Los Padres, una Pieza Clave
El Desarrollo del Niño y el Rol de los Padres
Los Padres y sus Limitaciones
La Disponibilidad de los Padres

UNIDAD 2
LOS PADRES Y LA EDUCACIÓN
La Apertura a la Estimulación Temprana
Los Padres Autosuficientes
La Reproducción de Métodos Educativos
Las Herramientas de los Padres
La Modificación de Actividades

UNIDAD 3
LOS NIÑOS DEPENDIENTES
La Sobreprotección
Padres Sobreprotectores
El Mensaje Sobreprotector
La Independencia como Objetivo
La Independencia

UNIDAD 4
PAUTAS PARA PADRES ? PARTE 1
El Cariño hacia el Hijo
La Adaptación para la Vida en Sociedad
Las Comparaciones
El Pensamiento Independiente
El Triunfo y el Fracaso

UNIDAD 5
PAUTAS PARA PADRES ? PARTE 2
Los Padres y la Autosuficiencia de los Hijos
El Pensamiento del Niño
La Exigencia de los Padres
Los Límites
La Conducta y la Responsabilidad de los Padres

LECCIÓN 2
ASPIRACIONES DE LOS PADRES

UNIDAD 6
LAS ASPIRACIONES DE LOS PADRES
La Imposición de Metas
El Futuro Proyectado
El Egoísmo de los Padres
Los Padres y la Libertad
Las Elecciones de Vida

UNIDAD 7
LA CONFIANZA EN EL NIÑO
La Capacidad de Educar
La Educación y el Amor
El Sexto Sentido
Las Otras Necesidades
Los Niños Espejo

UNIDAD 8
EDUCACIÓN Y RESPONSABILIDAD
Padres Comprometidos
El Derecho del Bebé
La Llegada del Hijo y la Modificación
Dedicación y Gratificaciones
La Educación no es una Carga

UNIDAD 9
EL CONOCIMIENTO DE LAS NECESIDADES
Detectar las Necesidades
Los Niños Tranquilos
La Tranquilidad y los Trastornos de Aprendizaje
Los Niños Tranquilos y la Estimulación Motriz
La Atención a Tiempo

UNIDAD 10
LA DIVERSIÓN Y LA EDUCACIÓN
La Educación, una Actividad Divertida
El Grado de Satisfacción
La Felicidad por el Aprendizaje
Las Reacciones Adversas
El Tiempo de Juego

LECCIÓN 3
REALISMO, CANSANCIO Y TENSIÓN EN LA EDUCACIÓN

UNIDAD 11
LA REALIDAD DE LA CRIANZA DE UN HIJO
El Sueño del Primer Hijo
La Realidad del Bebé en el Hogar
La Educación Paciente
La Consulta sobre la Educación del Bebé
La Calma en la Educación

UNIDAD 12
EL REALISMO EN LA EDUCACIÓN DEL BEBÉ
La Sensación de Culpabilidad
La Autoexigencia
Los Objetivos en la Crianza del Niño
Los Errores de los Padres
La Rectificación de Errores

UNIDAD 13
EL CANSANCIO Y LA TENSIÓN EN LA EDUCACIÓN DEL NIÑO
El Cansancio de Educar
Equilibro entre Crianza y Actividades Personales
La Tensión y el Enojo
El Criterio Realista y el Pedido de Ayuda
La Tensión se Trasmite

UNIDAD 14
EL CONTROL DE LA TENSIÓN
La Tensión Maternal
El Estrés y la Educación del Niño
Detectar los Motivos del Estrés
Desterrar la Culpa
Las Responsabilidades Propias y Ajenas

UNIDAD 15
SENTIMIENTO DE CULPA
Los Errores de los Hijos
El Problema del Llanto
La Imagen del Niño y la Culpa de los Padres
El Sentimiento de Amor
La Culpa por el Cariño

LECCIÓN 4
LA DEPENDENCIA DEL BEBÉ

UNIDAD 16
LA DEPENDENCIA DEL BEBÉ
La Necesidad de Cuidado
Los Animales Recién Nacidos
La Dependencia
La Adquisición de Habilidades
La Necesidad de Orientación

UNIDAD 17
NECESIDADES SATISFECHAS
El Bebé y el Cuidado de los Adultos
La Maduración no es Suficiente
La Influencia de los Padres
Estimular para Formar
La Unión Padres-Hijo

UNIDAD 18
EDUCACIÓN O ADIESTRAMIENTO
Las Capacidades de Desarrollo
La Educación Personalizada
La Educación como Adiestramiento
La Clave de Educar
Educar no es Forzar

UNIDAD 19
PADRES ESPECIALISTAS
La Responsabilidad y la Competencia de los Padres
El Reconocimiento
El Perfeccionamiento
Aprender para Enseñar
La Profesión de Padres

UNIDAD 20
LAS TÉCNICAS EDUCATIVAS AYER Y HOY
Las Técnicas Educativas Actuales
La Autoridad en la Educación Hogareña
El Estudio de las Normas Tradicionales
Los Estudios sobre Desarrollo Infantil
El Fin de la Educación Hogareña

LECCIÓN 5
LOS PADRES PERMISIVOS

UNIDAD 21
LOS PADRES PERMISIVOS
El Paso de las Normas Tradicionales a la Educación Permisiva
El Resultado de la Educación Permisiva
La Permisividad y la Educación
La Educación Permisiva y el Futuro
Permisividad y Cariño

UNIDAD 22
FORMACIÓN DE PADRES
La Búsqueda de Información Actualizada
La Vocación de Padres
La Práctica de Ser Padres
La Validez de las Acciones
Conocer para Formar

UNIDAD 23
LA INFLUENCIA DEL AFECTO
Aprendizaje sin Afecto
El Amor como Estímulo
La Carencia de Afecto y el Desarrollo
El Afecto, un Estímulo Importante
Demostraciones de Cariño en el Hogar

UNIDAD 24
LAS RELACIONES INTERPERSONALES
La Teoría del Afecto y las Necesidades Básicas
La Necesidad Primaria de Afecto
El Afecto es Estimulante
La Influencia de las Relaciones Afectivas
El Afecto y la Confianza en Sí Mismo

UNIDAD 25
LA TRANQUILIDAD Y LAS DEMOSTRACIONES DE AFECTO
El Afecto y la Serenidad
La Influencia de la Tensión
El Clima del Hogar y el Desarrollo Afectivo
La Compensación para los Padres
La Responsabilidad Afectiva

LECCIÓN 6
EL AFECTO Y LA EVOLUCIÓN

UNIDAD 26
EL AFECTO Y LA EVOLUCIÓN
La Gran Influencia del Afecto ? Parte 1
La Gran Influencia del Afecto ? Parte 2
La Gran Influencia del Afecto ? Parte 3
El Afecto y la Expresión de Sentimientos
El Maltrato Infantil

UNIDAD 27
LA BÚSQUEDA DE PROTECCIÓN
La Necesidad de colaboración
La Primera Relación de Dependencia
El Cuidado como una Necesidad Primaria
La Búsqueda de Protección
La Colaboración y la Supervivencia

UNIDAD 28
LA RELACIÓN DE APEGO
Las Relaciones Interpersonales
El Contacto con la Figura Materna y con los Desconocidos
La Figura Materna y la Sensación de Seguridad
La Seguridad y el Contacto Visual
Apego y Afecto

UNIDAD 29
LA PRIMERA RELACIÓN SOCIAL
La Importancia de la Primera Relación Afectiva
El Afecto y la Exploración
La Madre como Punto de Partida de la Exploración
El Contacto Visual Durante la Exploración
El Amor y la Seguridad

UNIDAD 30
LA FALTA DE AFECTO Y EL DESARROLLO
La Importancia de la Relación de Apego
El Retraso Intelectual y la Falta de Cariño
El Afecto y la Formación de la Personalidad
La Personalidad y las Características Particulares
El Amor y la Personalidad

LECCIÓN 7
LA RELACIÓN MADRE-HIJO

UNIDAD 31
LA RELACIÓN MADRE-HIJO
Una Relación de Dependencia
El Afecto y el Sentimiento de Autoestima
La Madre Fría
La Madre Sobreprotectora
La Madre Equilibrada

UNIDAD 32
EL ROL DE LA FAMILIA
De la Madre a las Personas del Entorno
El Rol del Padre
Los Miembros de la Familia
La Importancia del Buen Clima Hogareño
Los Niños que no Reciben Afecto

UNIDAD 33
LA REACCIÓN DE LOS PADRES ANTE EL CRECIMIENTO
La Actividad del Bebé
La Tranquilidad del Bebé
La solución a los Problemas
La Protección ante Desconocidos
La Prevención de Accidentes

UNIDAD 34
LAS PERSONAS Y EL CONTEXTO
El Inicio del Proceso de Desarrollo
La Construcción de Habilidades
La Influencia de las Personas del entorno
La Influencia Social y cultural
Elementos del Medio Ambiente

UNIDAD 35
FACTORES DEL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
La Inteligencia y el Rol de los Padres
La Inteligencia y el Factor Hereditario
La Influencia Ambiental en la Inteligencia
La Personalidad y los Factores que Inciden en Ella
El Valor de las Acciones

LECCIÓN 8
EL SISTEMA NERVIOSO Y EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

UNIDAD 36
EL SISTEMA NERVIOSO Y EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
El Equilibrio del Sistema Nervioso
El Sistema Nervioso y la Actividad del Cerebro
La Maduración del Cerebro
El Estímulo a la Actividad Cerebral
La Estimulación como Activadora del Sistema Nervioso

UNIDAD 37
EL VALOR DE LA EXPERIENCIA
Experiencia y Personalidad
La Experiencia y el Descubrimiento de las Cosas
La Experiencia Física
La Experiencia Lógica
La Lógica y el Desarrollo de la Inteligencia y la Personalidad

UNIDAD 38
LA INFLUENCIA SOCIAL
La Incorporación a la Cultura
La Familia como Fuente de Información
El Contacto Interpersonal
Los Estímulos Negativos
La Correcta Asimilación del Lenguaje

UNIDAD 39
LOS PADRES Y LAS OPOtTUNIDADES
Posibilidades dt Esttmulación
La Estimulaciónty su Sencillez
Aprovechamiento del Tiempo para el Desarrollo
Educar con Serenidad y Afecto
La Riqueza del Medio Ambiente

UNIDAD 40
EL HOGAR COMO MEDIO AMBIENTE
El Universo del Bebe
Amplitud en el Punto de Vista
Las Dependencias del Hogar como Fuente de Información
El Lugar Personal
La Importancia de un Medio Ambiente Agradable

LECCIÓN 9
ESTIMULACIÓN PARA EL HOGAR

UNIDAD 41
ESTIMULACIÓN EN EL HOGAR
La Presencia Materna en el Hogar
La Piel de la Madre
Los Objetos como Elementos Estimulantes
Descartar Objetos y Juguetes
Variedad de Objetos para la Exploración

UNIDAD 42
EL ESPACIO PARA EL DESPLAZAMIENTO DEL BEBE
Preparación del Espacio
Eliminación de Obstáculos para el Desplazamiento
La importancia del Gateo
La Limitación del Corralito
La Necesidad de Desplazamiento Libre

UNIDAD 43
TRES AÑOS CLAVE
El Desarrollo a Cargo de los Padres
Del Desarrollo a la Madurez
El Período Clave
Dedicación Especial
Ofrecer las Herramientas

UNIDAD 44
CONSIDERACIONES SOBRE EL ENTORNO
La Atmósfera Adecuada
Los Ruidos en el Hogar
La Música y la Creación de Atmósferas
Hablar con el Bebé
Estimulación y Futuro

UNIDAD 45
DESEQUILIBRIOS EN LA CAPACIDAD
DESARROLLOS DIFERENTES
Falta de Capacitación en la Infancia
El Desequilibrio y la Capacidad
Las Causas de los Problemas de Desarrollo
La Desatención

LECCIÓN 10
EL ENTORNO Y SU INFLUENCIA

UNIDAD 46
INFLUENCIA FAMILIAR
La Primera Célula Social
Los Objetivos para los Hijos
La Primera Influencia
La Diferenciación entre los Bebés
Las Diferencias y las Influencias del Entorno

UNIDAD 47
EL ENTORNO Y EL LENGUAJE
El Uso del Lenguaje en el Hogar
El Habla de los Miembros de la Familia
Diferencias en el Habla
La Estimulación Lingüística
Las Habilidades Sociales y el Habla

UNIDAD 48
DISPARIDADES DEL DESARROLLO
Piaget y el Orden de los Estadios del Desarrollo
Disparidad en el Ritmo de Desarrollo
La Disparidad en los Avances
La Transmisión Cultural
El Condicionamiento Sociocultural

UNIDAD 49
EL CONTEXTO ACTUAL Y EL DESARROLLO
El Desentendimiento de los Padres
Los Estímulos de la Sociedad
Cuestionar y Educar
Adaptación a la Sociedad Actual
La Capacidad de Reconocer el Contexto

UNIDAD 50
LA EDUCACIÓN Y EL FUTURO DEL NIÑO
El Rol de la Educación Hogareña
Educación y Familia
Reglamentación para la Educación
La Exigencia Laboral Actual
El Interés por la Formación

LECCIÓN 11
PREPARACIÓN DE LA INTELIGENCIA

UNIDAD 51
EL HOGAR Y LA PREPARACIÓN PARA EL FUTURO
Exigencias Inesperadas
Educación y Potencial
Adaptación a las Circunstancias
Educación y Pensamiento
Evitar el Conformismo

UNIDAD 52
LA CREACIÓN DE UN NIÑO INTELIGENTE
Es posible crear un niño inteligente
El Miedo a la Inteligencia
Preparación para los Estudios
El Largo Camino de la Educación Formal
La Falsa Creencia sobre la Educación

UNIDAD 53
EL FENÓMENO DE LOS PADRES ESPECIALISTAS
Aumento de padres especialistas
El Objetivo de los Padres Especialistas
Es Sencillo ser un Padre Especialista
El Fracaso Escolar
La causa del fracaso escolar

UNIDAD 54
LA FALTA DE MOTIVACIÓN EN LA ESCUELA
La Falta de Motivación: un Obstáculo para la Educación
La Motivación en los Niños Pequeños
La Retroalimentación en la Educación
Creencia en la Capacidad
Encontrar la motivación

UNIDAD 55
EL MÁXIMO PROVECHO EN EL PROCESO EDUCATIVO HOGAREÑO
La Educación Hogareña como Base del Futuro
Las Sorpresas de la Enseñanza
Habilidades Insospechadas
No Desperdiciar Tiempo
Enorme Facilidad de Aprendizaje

LECCIÓN 12
DESARROLLO DE CAPACIDADES EXTRAORDINARIAS

UNIDAD 56
FACILIDAD Y NATURALIDAD DEL APRENDIZAJE INFANTIL
La Necesidad es un Buen Motivo
Ayuda a Descubrir
Aprender es Tarea Difícil para los Adultos
El Aprendizaje es Tarea Sencilla para los Niños
Comprender la Situación de Aprendizaje

UNIDAD 57
CAPACIDADES EXTRAORDINARIAS
La Creación de un ?Genio?
Disparidades y Diferencias
La Opottunidad no debe Perderse
Ctnocet el Modo de Educar
Qté, Cómo y Cuánto Enseñar

UNIDAD 58
DESARROLLO DEL POTENCIAL
El Conocimiento, un Proceso Natural
La Orientación de los Adultos
Capacidad para Cualquier Disciplina
El Desarrollo en Función de los Gustos
La Educación Egoísta

UNIDAD 59
PRECOCIDAD EN LA LECTURA
Objetivo de Enseñanza
Aprendizaje Precoz de la Lectura
Estímulos y Resultados
Conocimiento Precoz de la Lectura
Leer sin Esfuerzo

UNIDAD 60
ARTISTAS PRECOCES
La Sensibilidad de los Bebés
Formar el Talento
Habilidad para la Pintura
Habilidad Musical
El Talento no es Hereditario

LECCIÓN 13
DESTREZAS PRECOCES Y LENGUAJE

UNIDAD 61
PRECOCIDAD DEPORTIVA
El Desarrollo de las Habilidades Físicas
Preparación para el Deporte
Las Etapas del Desarrollo Físico
El Juego como Introducción al Deporte
La Edad de Inicio en la Práctica Deportiva

UNIDAD 62
RESTRICCIONES EN LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
El Lenguaje y los Niños Sordos
Acercamiento Al Lenguaje de un Niño Sordo
Adquisición del Lenguaje Escrito
La Incorporación Temprana del Lenguaje de Señas
La Necesidad de Aprender el Lenguaje

UNIDAD 63
LAS DESTREZAS PRECOCES
Preparación para Contribuir a la Sociedad
El Gran Valor de la Experiencia
Variedad en la Enseñanza
Los Primeros Estímulos
Momentos Estimulantes

UNIDAD 64
EL POTENCIAL OCULTO
Potencial Escondido
El Caso de los Discapacitados
Los Ciegos y la Adaptación al Medio Ambiente
La Necesidad y la Manifestación de Habilidades
Un Genio Oculto

UNIDAD 65
PREPARACIÓN PARA LA EDUCACIÓN HOGAREÑA
Seguimiento del Proceso Educativo
Los Padres Primerizos y la Educación
La Educación y las Etapas del Desarrollo
La Estimulación es Positiva
La Estimulación a Partir de los 8 Meses

LECCIÓN 14
ACTIVIDAD Y AUTORIDAD

UNIDAD 66
ETAPA DE PLENA ACTIVIDAD
La Tranquilidad de los Primeros 8 Meses
El Control a Partir de los 8 Meses
La Curiosidad como Motor de Exploración
La Alternativa del Corralito
El Agotamiento de los Padres

UNIDAD 67
IMPONER LA AUTORIDAD
Especular con los Padres
Caprichos y Rabietas
Hacer Valer la Autoridad
La Actitud Complaciente
Consecuencias de la educación complaciente

UNIDAD 68
EL NIÑO MALCRIADO
La causa del Niño Malcriado
El Comportamiento del Niño Malcriado
Niños Bien Criados y Niños Malcriados
Llorar para Conseguir Objetivos
La Persistencia del Llanto de Demanda

UNIDAD 69
LA ETAPA DEL NEGATIVISMO
La búsqueda de independencia
Duración de la etapa del negativismo
La reacción de los padres en la etapa del negativismo
Superar el Negativismo
Demostración de Amor durante el Negativismo

UNIDAD 70
LOS ?BUENOS? PADRES
El Desarrollo Natural del Bebé
Enseñanza a Tiempo
La Posibilidad de la Libertad
El Mundo Color de Rosa
Experimentación con los Objetos

LECCIÓN 15
ESTIMULACIÓN Y CAPACITACIÓN

UNIDAD 71
CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE ESTIMULACIÓN I
Capacidad y Estimulación
La Estimulación Comienza Temprano
El Mejor Momento para el Aprendizaje
Desarrollo Intelectual sin Esfuerzo
La Inteligencia de los Padres

UNIDAD 72
CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE ESTIMULACIÓN II
La Estimulación Temprana es Sencilla
Preparación para la Escolaridad
Llegar a los Seis Años Bien Preparado
Los Hijos Torpes
La Inteligencia se Adquiere

UNIDAD 73
EL APRENDIZAJE COMO CAPACITACIÓN
La Base del Conocimiento
El Concepto de Aprendizaje en la Estimulación Temprana
La Utilidad del Conocimiento
El Conocimiento, la Experimentación y la Comprensión
El Registro en el Cerebro

UNIDAD 74
LA UTILIDAD DEL CONOCIMIENTO
Las Acciones Nuevas
Llegar a la Madurez
El Incremento de las Capacidades
Los Nuevos Conocimientos
El Crecimiento del Conocimiento

UNIDAD 75
LA MÚSICA Y EL BEBÉ
La Importancia de la Música
La Música Clásica en el Desarrollo del Bebé
La Reacción ante la Música
Las Piezas más Estimulantes
El Canto de la Madre

LECCIÓN 16
CARICIAS, ESTÍMULOS Y CONOCIMIENTOS

UNIDAD 76
LAS CARICIAS COMO ESTÍMULOS
El Estímulo a Través del Tacto
Las Zonas Sensibles
La Caricia Estimulante
Las Caricias sobre el Cuerpo
Las Caricias y el Desarrollo del Sistema Nervioso

UNIDAD 77
LA ORGANIZACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS
La Desorientación Inicial
El Cambio de Condiciones
Su Lugar en el Mundo
La Visión de los Adultos
La Actividad Incesante

UNIDAD 78
LA NECESIDAD DE ENTENDER EL MUNDO
La Adquisición de Conocimientos en los Adultos
La Adquisición de Conocimientos en los Bebés
La Interesante Tarea de Conocer el Mundo
El Doble Desafío del Bebé
La Ayuda en el Descubrimiento

UNIDAD 79
LA CAPACIDAD DE CAPTAR INFORMACIÓN
La Preparación para Conocer el Mundo
La Seguridad del Afecto
El Afecto y la Autoestima
Los Recursos del Bebé
Las Primeras Fuentes de Información

UNIDAD 80
ACCIONES PARA CONOCER EL MUNDO
La Estructura del Conocimiento
Las Tareas del Descubrimiento
Las Bases del Lenguaje
La Habilidad Motriz y el Descubrimiento del Cuerpo
La Cantidad de Conocimientos

LECCIÓN 17
EJERCICIOS DE ESTIMULACIÓN Y ALIMENTACIÓN

UNIDAD 81
FACTORES QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJE
Detectar el Momento
La Predisposición
Factores más Influyentes
El Bienestar y el Aprendizaje
El Rendimiento de la Educación Hogareña

UNIDAD 82
EL PERÍODO DE VIGILIA
Características del Período de Vigilia
El Momento Ideal para el Aprendizaje
La Primera Media Hora de Vigilia
La Segunda Media Hora de Vigilia
La Tercera Media Hora de Vigilia

UNIDAD 83
VARIEDAD EN LOS EJERCICIOS DE ESTIMULACIÓN
Una Actividad Dinámica
Adaptación de las Actividades
La Dosificación de las Exigencias
Los Períodos de Actividad
Variedad de Estímulos

UNIDAD 84
LA ALIMENTACIÓN Y EL APRENDIZAJE
La Influencia de la Digestión
La Digestión y el Rendimiento Cerebral
Digestión durante el Sueño
La Alimentación luego del Sueño Nocturno
El Cambio de Estrategia Alimentaria

UNIDAD 85
LAS CONDUCTAS CONTRADICTORIAS DEL BEBÉ
Las Contradicciones
El Biorritmo
El Biorritmo y la Alteración del Equilibrio Fisiológico
Las Necesidades Básicas y el Aprendizaje
Los Dos Factores Básicos

LECCIÓN 18
ESQUEMAS OPERATIVOS Y SITUACIONES

UNIDAD 86
ASIMILACIÓN Y ACOMODACIÓN
La Necesidad de Adaptación
La Adaptación Indefectible
La Asimilación
La Acomodación
Relación de Ida y Vuelta

UNIDAD 87
LA CREACIÓN DE ESQUEMAS OPERATIVOS
Interacción con Objetos
La Adaptación a los Objetos
Acomodación y Asimilación en la Interacción con Objetos
La Formación de Esquemas Operativos
La Utilidad de los Esquemas Operativos

UNIDAD 88
ADOPCIÓN DE ESQUEMAS OPERATIVOS
El Ensayo
La Repetición y la Constancia
El Uso de Esquemas
Aprendizaje como Incorporación de Esquemas
Patrones de Acción

UNIDAD 89
ADAPTACIÓN A NUEVAS SITUACIONES
Creación de Esquemas y Adaptación
La Creación de Hábitos
Las Situaciones Inéditas
La Ausencia de Progreso
El Progreso en el Aprendizaje

UNIDAD 90
LA NOVEDAD EN EL APRENDIZAJE
Las Actividades Diferentes
Actuación del Bebé durante el Desarrollo
Las Situaciones Intermedias
El Interés por Objetos Parecidos
Los Objetos Iguales

LECCIÓN 19
EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE

UNIDAD 91
EL OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN
Los Dos Factores Principales
Preparación para Educar
Objetivo de la Educación
Acceso al Aprendizaje
La Responsabilidad en la Educación

UNIDAD 92
EDUCACIÓN Y EXPLORACIÓN
El Conocimiento y la Exploración
Educación y Utilidad
Los Gustos y la Potencialidad
Listos para Aprender
Ir Detrás de las Reacciones Positivas

UNIDAD 93
AFECTO Y LIBERTAD EN LA ESTIMULACIÓN
La Cuestión de la Libertad
Recompensas Positivas
Apoyo Afectivo
Estímulos Positivos y Estímulos Negativos
La Disciplina

UNIDAD 94
LA INTERVENCIÓN EN EL APRENDIZAJE DEL BEBÉ
Intervención Mínima
Explicaciones Inútiles
La Práctica de la Habilidad
El Contacto con las Personas
Percepción de Habilidades Sociales

UNIDAD 95
EL ENTORNO Y EL BUEN CLIMA
Los Estímulos en el Ambiente
Un Ambiente Estimulante
La Niñez Alegre
La Alegría y la Autoestima
La Educación y la Autoestima

LECCIÓN 20.
APRENDIZAJE PROGRESIVO

UNIDAD 96
RESPETO POR LO DIFERENTE
El Respeto al Hijo
El Propio Camino
Las Posibilidades de Crecimiento
Aprender Disfrutando
La Imposición de Actividades

UNIDAD 97
APRENDIZAJE POCO A POCO
Aprender de a Poco
El Rechazo de una Actividad
Los Períodos de Atención
Cuándo Concluir la Estimulación
El Momento de Terminar la Actividad

UNIDAD 98
LA NORMALIDAD EN EL DESARROLLO
La Normalidad
Parámetros de Normalidad
Los Datos como Referencia
Datos Estimativos
Los Amplios Parámetros de la Normalidad

UNIDAD 99
EL MOMENTO DEL CONOCIMIENTO
Errores en los Años Clave
Las Consecuencias de la Mala Educación Hogareña
El Desconocimiento de los Padres
El Desarrollo Durante los Primeros Siete Meses de Vida
La Estimulación Después de los Siete Meses de Vida

UNIDAD 100
EL EXCESO DE ESTIMULACIÓN
Estimulación Excesiva
El Fin de la Estimulación
El Tiempo y el Equilibrio en la Estimulación
La Anticipación de Conocimientos
Los Años Decisivo

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