Curso de Estimulación Mental hasta los 12 Meses en Balvanera - Buenos Aires

Psicología y Ciencias Sociales y de Comportamiento > Desarrollo Infantil
Curso de Estimulación Mental hasta los 12 Meses - Online
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Online
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Descripción de Curso de Estimulación Mental hasta los 12 Meses
Contenido:
Curso de Estimulación Mental hasta los 12 Meses.

Un curso realmente practico y excelente.

Con este curso aprende todo lo que necesita saber sobre las tecnicas que se pueden emplear desarrollar las habilidades y la inteligencia de bebes desde el momento de su nacimiento. Es un curso para fomentar el desarrollo de los bebes desde el momento de nacer hasta los 12 meses. realmente, los niños logran incorporar muchas habilidades a una edad temprana. usted puede ayudarles a conseguirlas.

Ventajas

Este curso es ideal para quien busca un emprendimiento diferente. Es perfecto si lo busca para su desarrollo personal

Este curso ofrece...

  • Aprendizaje y desarrollo del cerebro
  • La capacidad de aprender
  • La logica del niño
  • La capacidad intelectual
  • La agilidad mental
  • La formacion del ser humano
  • Caracteristicas del cerebro
  • Las celulas nerviosas
  • El aprendizaje en los tres primeros años
  • Procesamiento de la informacion
  • El cerebro y la facilidad del aprendizaje
  • El aprendizaje es un sistema
  • Limitaciones en el desarrollo cerebral
  • Informacion para el cerebro
  • La adquisicion de habilidades
  • Actividad cerebral durante la infancia
  • El cerebro es inagotable
  • El cerebro, una hoja en blanco
  • Inteligencia y lenguaje
  • Caracteristicas del desarrollo cerebral
  • La adquisicion del lenguaje y la inteligencia
  • El desarrollo integral del bebe
  • El desarrollo fisico del bebe
  • El desarrollo emotivo del bebe
  • El desarrollo social
  • Desarrollo integral o maduracion biologica
  • Maduracion y adquisicion de habilidades
  • Inteligencia y medio ambiente
  • Fases del desarrollo del bebe
  • El potencial de la mente
  • Los objetivos de exito
  • La capacitacion en el aprendizaje
  • La etapa sensorio-motor
  • La etapa pre-operacional
  • Las etapas operacionales (concretas y formales)
  • Equilibrio y desequilibrio en el desarrollo
  • Potencialidad, padres e inteligencia del niño
  • Los factores externos y el desarrollo
  • Las infinitas posibilidades del desarrollo
  • Los factores del buen aprendizaje
  • La herencia del aprendizaje
  • Desarrollo infantil en los tres primeros meses
  • Desterrar prejuicios y falsas creencias
  • Desarrollo infantil al mes de vida
  • Desarrollo infantil a los 2 meses de vida
  • Desarrollo infantil a los 3 meses de vida
  • Desarrollo infantil desde los 4 hasta los 7 meses
  • Desarrollo infantil desde los 8 hasta los 12 mesess


Programa de Estudios:

LECCION 1

APRENDIZAJE Y DESARROLLO DEL CEREBRO
LA CAPACIDAD DE APRENDER
EL APRENDIZAJE Y LA EDAD
LA PERSISTENCIA EN LA MEMORIA
LA ENSEÑANZA Y LA EDAD
LAS HUELLAS DEL CONOCIMIENTO
LA RAPIDEZ DEL APRENDIZAJE
LA SABIDURIA DEL BEBE
LA ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS Y EL TIEMPO
LA POTENCIALIDAD
APRENDIZAJE SIN ESFUERZO
LA ESTIMULACION TEMPRANA Y EL FUTURO ESCOLAR
LA FALTA DE ESTIMULACION Y EL FUTURO DEL NIÑO
EL APRENDIZAJE Y EL DESARROLLO DEL CEREBRO
LA ESTRUCTURA CEREBRAL Y EL RITMO DE APRENDIZAJE
LOS DATOS DE LA CIENCIA
EL CONOCIMIENTO Y LA AYUDA DE LOS PADRES
LA INTELIGENCIA Y LA MOTRICIDAD EN EL CRECIMIENTO INTEGRAL
LAS OPORTUNIDADES
LA LOGICA DEL NIÑO
LA ORGANIZACION DE DATOS
LA LOGICA INFANTIL Y EL USO DEL LENGUAJE
LA LOGICA DE LOS ADULTOS
LOS PEDIDOS INSOLITOS
CONCLUSIONES INSOLITAS
CAPACITACION Y PREPARACION
LAS NOCIONES ERRADAS
EL VERDADERO OBJETIVO
CHANCES SIMILARES
LA ESTIMULACION Y LA ESCOLARIDAD
LOS PADRES Y LA ESCOLARIDAD

LECCION 2

CAPACIDAD INTELECTUAL Y AGILIDAD MENTAL
LA CAPACIDAD INTELECTUAL
PASO A PASO
LA INTELIGENCIA Y LA FORMACION
LOS SENTIDOS Y LA FORMACION
LA MOTRICIDAD Y LA FORMACION
LA CAPACIDAD INTELECTUAL
LA AGILIDAD MENTAL
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA AGILIDAD MENTAL
EL APRENDIZAJE TARDIO DE HABILIDADES
EL APRENDIZAJE DE HABILIDADES
LA ACTITUD DE COMODIDAD
LA FASE SENSOMOTORA
LA FORMACION DEL SER HUMANO
LA VIDA HUMANA
LA FORMACION DEL SER HUMANO
DE LA INMADUREZ AL DESARROLLO
EL CAMINO DEL APRENDIZAJE
EL ORGANO CLAVE
CARACTERISTICAS DEL CEREBRO
LOS SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO
EL CEREBRO Y LA INTELIGENCIA
LA PRIMACIA DEL CEREBRO
LA ACTIVIDAD CEREBRAL
EL ENTRENAMIENTO DEL CEREBRO
LAS CELULAS NERVIOSAS
LAS NEURONAS
PARTES DE LA NEURONA
LA FORMA DE LAS NEURONAS
FUNCION DE LAS NEURONAS
LAS CELULAS NERVIOSAS

LECCION 3

EL APRENDIZAJE EN LOS TRES PRIMEROS AÑOS
LALECCION DE LA INFORMACION
d>LAS FUNCIONES INCONSCIENTES
LA IMPORTANCIA DE LAS FUNCIONES INCONSCIENTES
LA VOLUNTAD Y LAS FUNCIONES DEL CEREBRO
EL DESARROLLO DEL CEREBRO
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION
EL CEREBRO COMO RECEPTOR DE INFORMACION
LA COMPARACION DE DATOS
LA SINAPSIS Y EL ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACION
LA DISPONIBILIDAD
DE INFORMACION C
ION EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDAdL CEREBRO Y LA FACILIDAD DEL APRENDIZAJE
APRENDER TEMPRANO>
LAS CAUSAS DEL APRENDIZAJE ACELERADO
LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACION PARA EL CEREBRO
EL USO DE LA INFORMACION
LOS DATOS EN EL CEREBRO
EL APRENDIZAJE ES UN SISTEMA
LA FUNCIONALIDAD DEL CEREBRO AL NACER
APRENDIZAJE Y ALMACENAMIENTO CEREBRAL
EL CEREBRO Y EL MOVIMIENTO
LA SENCILLA ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS
EL DESEO Y LA ALEGRIA DE APRENDER
LOS TRES PRIMEROS AÑOS
ETAPA CLAVE
EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS
APRENDER A LEER TEMPRANAMENTE
EL APRENDIZAJE PRECOZ
LA CAPACIDAD DE APRENDIZAJE Y LAS NEURONAS

LECCION 4

LIMITACIONES EN EL DESARROLLO CEREBRAL
LIMITACION EN EL DESARROLLO CEREBRAL
EL CEREBRO Y EL APRENDIZAJE TEMPRANO
LA ESTIMULACION DEL CEREBRO
ETAPAS DEL CRECIMIENTO DEL CEREBRO
EL DESARROLLO FINAL DEL CEREBRO
APROVECHAR LA OPORTUNIDAD
INFORMACION PARA EL CEREBRO
EL USO DEL CEREBRO
LAS CAPACIDADES DEL CEREBRO
INFORMACION PARA EL CEREBRO
FUENTES DE INFORMACION
LIMITACIONES SENSORIALES
DESARROLLO PARA TODOS
SIN PRIVILEGIOS
LA RESPONSABILIDAD DEL RETRASO EN EL DESARROLLO
AMOR, DEDICACION E INFORMACION
LA ACTIVIDAD DE LAS NEURONAS EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA
LA RECUPERACION DEL CEREBRO DEL NIÑO
APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO DE MAYOR ACTIVIDAD CEREBRAL
EL CEREBRO EN UNA ETAPA CLAVE
EL TIEMPO Y LAS POSIBILIDADES DE APRENDIZAJE
APROVECHAR EL RITMO DEL CEREBRO
MANTENER EN FORMA EL CEREBRO
LAS AREAS MENOS EXPLORADAS
LA ADQUISICION DE HABILIDADES
NEURONA SIN USAR, NEURONA MUERTA
LA CAPACIDAD DE LAS NEURONAS
LAS NEURONAS Y LOS ESTIMULOS
LAS NEURONAS Y EL DESARROLLO DE HABILIDADES
NO HAY LIMITES PARA EL CEREBRO

LECCION 5

EL CEREBRO EN LA INFANCIA
ACTIVIDAD CEREBRAL DURANTE LA INFANCIA
ENORME CANTIDAD DE DATOS
EL RITMO DE LA ACTIVIDAD CEREBRAL EN LOS PRIMEROS CINCO AÑOS
EL CEREBRO Y LAS EXIGENCIAS
CAPACIDAD MENTAL DEL NIÑO VERSUS CAPACIDAD MENTAL DEL ADULTO
ACTIVIDAD SIN ESFUERZO
EL CEREBRO ES INAGOTABLE
AUMENTO SIN LIMITES
LA CAPACIDAD DEL CEREBRO ADULTO
NO A LA SATURACION
PREOCUPACION POR LA CANTIDAD DE CONOCIMIENTOS
EL RETRASO DE LA INTELIGENCIA Y EL ROL DE LOS ADULTOS
EL CEREBRO, UNA HOJA EN BLANCO
DESARROLLO EN EL VIENTRE MATERNO
EL SISTEMA NERVIOSO Y EL DESARROLLO PRE-NATAL
EL CEREBRO EN BLANCO> /
dd>dONOCIMIENTO Y AUTOCONOCIMIENTO
LA PERCEPCION SENSORIALd>
UNA IMPERCEPTIBLE ACTIVIDAD
INTENSA ACTIVIDAD CEREBRAL
ADQUISICION TEMPRANA DEL HABLA
EL RECONOCIMIENTO DEL LENGUAJE
LA REPRODUCCION DE SONIDOS
LA ETAPA DE EXPANSION NEURONAL
EL CEREBRO Y SU NIVEL DE ACTIVIDAD
LA REPRODUCCION DE LAS NEURONAS
EL PERIODO DE EXPANSION
EL APRENDIZAJE TEMPRANO
LA CADENA DEL APRENDIZAJE

LECCION 6

INTELIGENCIA Y LENGUAJE
CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO CEREBRAL
EL PROCESO INDIVIDUAL
LA ORGANIZACION DE DATOS Y EL RAZONAMIENTO
PROMOVER EL DESARROLLO CEREBRAL
BUSCAR EL MOMENTO
LOS PERIODOS DE VIGILIA
LA ACTIVIDAD INTELIGENTE
SIGNOS DE INTELIGENCIA
LA INTELIGENCIA Y EL USO DE ESQUEMAS
GALERIA DE RECURSOS
ADOPCION DE NUEVOS ESQUEMAS
LA CONDUCTA INTELIGENTE
LA ADQUISICION DEL LENGUAJE Y LA INTELIGENCIA
EL LENGUAJE Y EL PLANO SIMBOLICO
EL PENSAMIENTO Y EL LENGUAJE
LA ACCION GUIADA POR EL PENSAMIENTO
UN HORIZONTE DE POSIBILIDADES
EL LENGUAJE Y EL JUEGO SIMBOLICO
EL DESARROLLO INTEGRAL DEL BEBE
EL PROCESO DE DESARROLLO
LAS AEREAS DEL DESARROLLO
EL EQUILIBRIO ENTRE LAS AREAS
EL CLIMA DE AFECTO
EL AFECTO Y EL DESARROLLO
EL DESARROLLO FISICO DEL BEBE
COMPROBACION DEL DESARROLLO FISICO
EL AFECTO Y EL DESARROLLO FISICO
EL CONTACTO FISICO Y EL DESARROLLO
EL DESARROLLO FISICO Y EL MEDIO AMBIENTE
LA MOTIVACION Y EL DESARROLLO FISICO

LECCION 7

DESARROLLO MENTAL DEL BEBE
EL DESARROLLO MENTAL DEL BEBE
LAS ESTRUCTURAS MENTALES DEL BEBE
LOS SENTIDOS Y EL PENSAMIENTO
LA IMPORTANCIA DE LOS SENTIDOS
LA ESTIMULACION Y LOS PROCESOS MENTALES
EL INTELECTO Y LA ESTIMULACION TEMPRANA
EL DESARROLLO EMOTIVO DEL BEBE
EL SENTIMIENTO DE AMOR
LA AUTOESTIMA DEL BEBE
LA AUTOESTIMA Y EL APRENDIZAJE
LOS LAZOS AFECTIVOS
LAS EMOCIONES Y LA TOMA DE DECISIONES
EL DESARROLLO SOCIAL
LA ADAPTACION SOCIAL
LA INTEGRACION SOCIAL
LA RESPUESTA A LA INTEGRACION SOCIAL
LA ESTIMULACION DE LA SOCIABILIDAD
EL CIRCULO DE RELACIONES
DESARROLLO INTEGRAL O MADURACION BIOLOGICA
UN MUNDO DE POSIBILIDADES
EL DESEO DE SUPERACION
LA INTERVENCION DE LOS PADRES
LA MADURACION BIOLOGICA
LAS OPORTUNIDADES
EL CONTROL PEDIATRICO
EL ROL DE LOS PEDIATRAS
LA PREVENCION Y LA SALUD DEL BEBE
ESTADISTICAS PEDIATRICAS
LOS PARAMETROS
LAS ESTADISTICAS PEDIATRICAS Y EL CONTROL DEL DESARROLLO

LECCION 8

MADURACION Y ADQUISICION DE HABILIDADES
LA MADURACION
LA MADURACION, UN PROCESO NATURAL
VIEJAS CREENCIAS SOBRE MADURACION
LA ESCOLARIDAD Y LA IGUALDAD DE CONDICIONES
LAS NUEVAS CREENCIAS SOBRE MADURACION
LAS EXIGENCIAS ESCOLARES Y LA MADURACION
DIFERENCIAS EN EL DESARROLLO
EL MANTENIMIENTO DE VIEJAS CREENCIAS
LA CAPACIDAD
LAS CREENCIAS SOBRE LA FORMACION ESCOLAR
LA ESTIMULACION Y EL CAMINAR
LA EDUCACION INTEGRAL Y LA EDUCACION FORMAL
ADQUISICION DE HABILIDADES
ESTIMULOS Y AFECTO
LA PREDISPOSICION PARA ADQUIRIR HABILIDADES
EL USO DE SUS RECURSOS
LA PREPARACION PARA LA ESCUELA
LA ESTIMULACION TEMPRANA EN VISTAS A LA ESCUELA
INTELIGENCIA Y MEDIO AMBIENTE
FALSAS CREENCIAS SOBRE LA INTELIGENCIA
LOS FRACASOS ESCOLARES Y LAS FALSAS CREENCIAS
LA INTELIGENCIA INFANTIL Y EL ROL DE LOS ADULTOS
LA TEORIA HEREDITARIA
EL FIN DE LA TEORIA HEREDITARIA DE LA INTELIGENCIA

LECCION 9

FASES DEL DESARROLLO DEL BEBE
LA INTELIGENCIA Y EL FACTOR AMBIENTAL
LA INTELIGENCIA AL NACER
LAS POSIBILIDADES DE LA INTELIGENCIA
LAS MENTES BRILLANTES
LA INFLUENCIA AMBIENTAL
EL ENTORNO ESTIMULANTE
EL POTENCIAL DE LA MENTE
EL DESARROLLO CEREBRAL Y EL POTENCIAL DE LA MENTE
LOS NIÑOS PRIVILEGIADOS
LA FACILIDAD DE APRENDIZAJE
LAS ANSIAS DE APRENDER
LA EDAD DEL APRENDIZAJE
LOS OBJETIVOS DE EXITO
LA MESURA EN LA DEFINICION DE OBJETIVOS
CUERPO Y MENTE EN ARMONIA
LA PREPARACION PARA LA ESCOLARIDAD
LOS CONOCIMIENTOS ESCOLARES Y LA ESTIMULACION
LA ESTIMULACION EN VISTAS A LA ESCUELA
FASES DEL DESARROLLO DEL BEBE
EL PROCESO DE CREACION DE ESQUEMAS
ESQUEMAS, ENSAYO Y ERROR
EL DESARROLLO DE LAS PERSONAS
EL ORDEN DE LAS ETAPAS DEL DESARROLLO
EL TIEMPO DEL DESARROLLO
LA CAPACITACION EN EL APRENDIZAJE
DE LAS ACCIONES INSTINTIVAS A LOS ESQUEMAS OPERATIVOS
ACOMODACION A NUEVAS SITUACIONES
EL REEMPLAZO DEL VIEJO ESQUEMA OPERATIVO
ADAPTACION Y CREACION DE ESQUEMAS
EL APRENDIZAJE Y LOS ESQUEMAS

LECCION 10

ETAPAS, EQUILIBRIO Y DESEQUILIBRIO EN EL DESARROLLO
LA ETAPA SENSORIO-MOTOR
LA PRIMERA ETAPA DEL DESARROLLO
LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE
LA RESPUESTA INMEDIATA
EL CENTRO DEL MUNDO
EL PENSAMIENTO ES ACCION
LA ETAPA PRE-OPERACIONAL
LA REPRESENTACION
EL LENGUAJE Y EL EGOCENTRISMO
EL PENSAMIENTO EN LA ETAPA PRE-OPERACIONAL
EL PENSAMIENTO IRREVERSIBLE
LA INCAPACIDAD DE CLASIFICAR
LAS ETAPAS OPERACIONALES (CONCRETAS Y FORMALES)
LA ETAPA DE LAS OPERACIONES CONCRETAS
OPERACIONES MENTALES CONCRETAS
LA ETAPA DE LAS OPERACIONES FORMALES
EL PENSAMIENTO EN LA ETAPA DE LAS OPERACIONES FORMALES
EL DESARROLLO EN LA ADOLESCENCIA
EQUILIBRIO Y DESEQUILIBRIO EN EL DESARROLLO
COMPLEMENTO Y REEMPLAZO DE HABILIDADES
LA ACTUACION EQUILIBRADA
EL DESEQUILIBRIO EN EL DESARROLLO
EL PROCESO DE EQUILIBRACION
LA ESTIMULACION TEMPRANA Y LA ADQUISICION DE HABILIDADES

LECCION 11

POTENCIALIDAD, PADRES E INTELIGENCIA DEL NIÑO
LOS FACTORES EXTERNOS Y EL DESARROLLO
LAS CARACTERISTICAS PERSONALES
LAS PERSONALIDADES DIFERENTES
LA MEDICION DE LA INFLUENCIA EXTERNA
LA CONFLUENCIA DE FACTORES
LA ALTERACION DE LOS FACTORES DEL APRENDIZAJE
LAS CONDICIONES PARA EL DESARROLLO
LA IMPORTANCIA DEL MEDIO FISICO Y SOCIAL
LA CAPACIDAD INTELECTUAL INICIAL
LA MANIFESTACION DE LAS POTENCIALIDADES
DESAPROVECHAR LAS POTENCIALIDADES
LA INFANCIA, UN PERIODO CLAVE PARA EL DESARROLLO INTELECTUAL
LAS INFINITAS POSIBILIDADES DEL DESARROLLO
GRANDES ASPIRACIONES
LIMITES AL DESARROLLO
LAS PERSPECTIVAS DE DESARROLLO EN LOS PRIMEROS AÑOS
EL DESARROLLO TARDIO
APRENDIZAJE A TIEMPO
LA POTENCIALIDAD NATURAL
LA CAPACIDAD DE UN RECIEN NACIDO
LA INCESANTE ACTIVIDAD CEREBRAL
EL CEREBRO Y LA RECEPCION DE INFORMACION
GANAS DE APRENDER
SATISFACER EL DESEO DE APRENDIZAJE
LOS PADRES Y LA INTELIGENCIA DEL NIÑO
INTERES POR LA INTELIGENCIA
OBSESION POR LA INTELIGENCIA
PACIENCIA, DEDICACION Y ALEGRIA
RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO
COMPRENSION SOBRE LA ACTIVIDAD CEREBRAL INFANTIL

LECCION 12

FACTORES DEL APRENDIZAJE INFANTIL
CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE INFANTIL
EL CONCEPTO DE APRENDIZAJE
EL ACCESO AL CONOCIMIENTO DE LOS ADULTOS
EL ACCESO AL CONOCIMIENTO EN LOS NIÑOS
FACTORES PARA UN BUEN APRENDIZAJE
EL HOBBY DE APRENDER
LOS FACTORES DEL BUEN APRENDIZAJE
LA NOVEDAD
LA EXPOSICION DE LOS BEBES AL ESTIMULO NOVEDOSO
LA RAPIDEZ
LA RAPIDEZ DISMINUYE
LA RAPIDEZ EN EL APRENDIZAJE Y EL ROL DE LAS NEURONAS
LA FRECUENCIA
EL TIEMPO TOTAL DE LAS SESIONES
EL AFECTO
EL DISFRUTE
LA PREDISPOSICION
LA HERENCIA DEL APRENDIZAJE
DESEAR EL MEJOR FUTURO
EL MAYOR REGALO
LA PERFECCION DE LA NATURALEZA
POSIBILIDAD PARA TODOS LOS PADRES
LAS EXCUSAS NO SIRVEN

LECCION 13

DESARROLLO INFANTIL EN LOS TRES PRIMEROS MESES
DESTERRAR PREJUICIOS Y FALSAS CREENCIAS
LA INFLUENCIA DE LOS PREJUICIOS Y LAS FALSAS CREENCIAS
LA CAPACIDAD INNATA
LAS CONSECUENCIAS NEGATIVAS DE LOS PREJUICIOS
VENCER EL PREJUICIO
EL PESO DE LA IGNORANCIA
EL PREJUICIO SOBRE LA INTELIGENCIA
LA INTELIGENCIA COMO RIESGO
LOS BENEFICIOS DE LA INTELIGENCIA
CARACTERISTICAS DEL NIÑO INTELIGENTE
LA INTELIGENCIA Y LA CONFIANZA
EL PREJUICIO DEL GENIO
DESARROLLO INFANTIL AL MES DE VIDA
DESARROLLO MOTOR EN LOS NIÑOS DE 1 MES
MANIPULACION EN LOS NIÑOS DE 1 MES
EL LENGUAJE EN LOS NIÑOS DE 1 MES
DESARROLLO SOCIAL EN LOS NIÑOS DE 1 MES
LA CURIOSIDAD EN LOS NIÑOS DE 1 MES
INTELIGENCIA EN LOS NIÑOS DE 1 MES
DESARROLLO INFANTIL A LOS 2 MESES DE VIDA
DESARROLLO MOTOR EN LOS NIÑOS DE 2 MESES
MANIPULACION EN LOS NIÑOS DE 2 MESES
EL LENGUAJE EN LOS NIÑOS DE 2 MESES
EL DESARROLLO SOCIAL EN LOS NIÑOS DE 2 MESES
LA CURIOSIDAD EN LOS NIÑOS DE 2 MESES
LA INTELIGENCIA LOS NIÑOS DE DOS MESES
DESARROLLO INFANTIL A LOS 3 MESES DE VIDA
EL DESARROLLO MOTOR EN LOS NIÑOS DE 3 MESES
LA MANIPULACION EN LOS NIÑOS DE 3 MESES
EL LENGUAJE EN LOS NIÑOS DE 3 MESES
EL DESARROLLO SOCIAL EN LOS NIÑOS DE 3 MESES
LA CURIOSIDAD EN LOS NIÑOS DE 3 MESES
LA INTELIGENCIA EN LOS NIÑOS DE 3 MESES

LECCION 14

DESARROLLO INFANTIL DESDE LOS 4 HASTA LOS 7 MESES
DESARROLLO INFANTIL A LOS 4 MESES DE VIDA
EL DESARROLLO MOTOR EN LOS NIÑOS DE 4 MESES
LA MANIPULACION DE LOS NIÑOS DE 4 MESES
EL LENGUAJE EN LOS NIÑOS DE 4 MESES
EL DESARROLLO SOCIAL EN LOS NIÑOS DE 4 MESES
LA CURIOSIDAD EN LOS NIÑOS DE 4 MESES
LA INTELIGENCIA EN LOS NIÑOS DE 4 MESES
DESARROLLO INFANTIL A LOS 5 MESES DE VIDA
DESARROLLO MOTOR EN LOS NIÑOS DE 5 MESES
LA MANIPULACION EN LOS NIÑOS DE 5 MESES
EL LENGUAJE EN LOS NIÑOS DE 5 MESES
EL DESARROLLO SOCIAL EN LOS NIÑOS DE 5 MESES
LA CURIOSIDAD DE LOS NIÑOS DE 5 MESES
LA INTELIGENCIA EN LOS NIÑOS DE 5 MESES
DESARROLLO INFANTIL A LOS 6 MESES DE VIDA
EL DESARROLLO MOTOR A LOS 6 MESES DE VIDA
LA MANIPULACION EN LOS NIÑOS DE 6 MESES
EL LENGUAJE EN LOS NIÑOS DE 6 MESES
EL DESARROLLO SOCIAL EN LOS NIÑOS DE 6 MESES
LA CURIOSIDAD EN LOS NIÑOS DE 6 MESES
LA INTELIGENCIA LOS NIÑOS DE 6 MESES
DESARROLLO INFANTIL A LOS 7 MESES DE VIDA
EL DESARROLLO MOTOR EN LOS NIÑOS DE 7 MESES
LA MANIPULACION EN LOS NIÑOS DE 7 MESES
EL LENGUAJE EN LOS NIÑOS DE 7 MESES
EL DESARROLLO SOCIAL EN LOS NIÑOS DE 7 MESES
LA CURIOSIDAD DE LOS NIÑOS DE 7 MESES
LA INTELIGENCIA EN LOS NIÑOS DE 7 MESES

LECCION 15

DESARROLLO INFANTIL DESDE LOS 8 HASTA LOS 12 MESES
DESARROLLO INFANTIL A LOS 8 MESES DE VIDA
EL DESARROLLO MOTOR EN LOS NIÑOS DE 8 MESES
LA MANIPULACION EN LOS NIÑOS DE 8 MESES
EL DESARROLLO SOCIAL EN LOS NIÑOS DE 8 MESES
LA CURIOSIDAD DE LOS NIÑOS DE 8 MESES
LA INTELIGENCIA LOS NIÑOS DE 8 MESES
DESARROLLO INFANTIL A LOS 9 MESES DE VIDA
DESARROLLO MOTOR EN LOS NIÑOS DE 9 MESES
LA MANIPULACION EN LOS NIÑOS DE 9 MESES
EL LENGUAJE EN LOS NIÑOS DE 9 MESES
EL DESARROLLO SOCIAL EN LOS NIÑOS DE 9 MESES
LA CURIOSIDAD DE LOS NIÑOS DE 9 MESES
LA INTELIGENCIA EN NIÑOS DE 9 MESES
DESARROLLO INFANTIL A LOS 10 MESES DE VIDA
DESARROLLO MOTRIZ EN NIÑOS DE 10 MESES
LA MANIPULACION EN LOS NIÑOS DE 10 MESES
EL LENGUAJE EN LOS NIÑOS DE 10 MESES
EL DESARROLLO SOCIAL EN LOS NIÑOS DE 10 MESES
LA CURIOSIDAD EN LOS NIÑOS DE 10 MESES
LA INTELIGENCIA EN LOS NIÑOS DE 10 MESES
DESARROLLO INFANTIL A LOS 11 MESES DE VIDA
EL DESARROLLO MOTOR EN NIÑOS DE 11 MESES
LA MANIPULACION EN LOS NIÑOS DE 11 MESES
EL LENGUAJE EN LOS NIÑOS DE 11 MESES
EL DESARROLLO SOCIAL EN LOS NIÑOS DE 11 MESES
LA CURIOSIDAD DE LOS NIÑOS DE 11 MESES
LA INTELIGENCIA DE LOS NIÑOS DE 11 MESES
DESARROLLO INFANTIL A LOS 12 MESES DE VIDA
EL DESARROLLO MOTOR EN NIÑOS DE 12 MESES
LA MANIPULACION EN LOS NIÑOS DE 12 MESES
EL LENGUAJE EN LOS NIÑOS DE 12 MESES
EL DESARROLLO SOCIAL EN LOS NIÑOS DE 12 MESES
LA CURIOSIDAD EN LOS NIÑOS DE 12 MESES
LA INTELIGENCIA DE LOS NIÑOS DE 12 MESES

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